Supervisi PKG, Pengawas Dorong Guru MTsN 4 Cirebon Tingkatkan Profesionalisme

Weru (HUMAS Kab. Cirebon)

MTs Negeri 4 Cirebon melaksanakan kegiatan Supervisi Penilaian Kinerja Guru (PKG) untuk Tahun Ajaran 2025/2026 dengan tema "Guru Profesional, Pendidikan Berkualitas". Kegiatan ini merupakan bagian dari program pembinaan dan peningkatan mutu profesionalisme guru yang dilaksanakan oleh pengawas madrasah dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten Cirebon, yaitu Jihan, S.Ag., M.Pd.I. dan Ahmad, S.Pd., M.Pd.

Kegiatan supervisi berlangsung pada Jumat (24/10/2025) di Ruang Guru MTs Negeri 4 Cirebon, dibuka secara resmi oleh Kepala Madrasah Ubaidillah, S.Ag., M.Pd.I., serta diikuti oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan.

Dalam arahannya, Jihan, S.Ag., M.Pd.I., selaku pengawas pembina MTs Negeri 4 Cirebon, menyampaikan bahwa supervisi ini menjadi momentum penting untuk memberikan pendampingan langsung kepada guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran serta penerapan strategi mengajar yang inovatif dan sesuai dengan Kurikulum Merdeka.

Sementara itu, Ahmad, S.Pd., M.Pd., dalam penjelasannya menekankan bahwa kegiatan PKG tidak semata-mata bersifat administratif, melainkan juga sebagai sarana refleksi dan peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah.

“PKG bukan sekadar penilaian administratif, tetapi juga wadah untuk melihat sejauh mana guru mampu mengimplementasikan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan sesuai dengan capaian pembelajaran,” ujarnya.

Ubaidillah dalam sambutannya menyampaikan apresiasi dan terima kasih atas kehadiran para pengawas serta kerja keras seluruh guru.

“Kami menyambut baik kegiatan supervisi ini karena menjadi momentum penting untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pembelajaran di madrasah. Semoga hasil supervisi ini menjadi bahan refleksi sekaligus motivasi bagi seluruh guru untuk terus berinovasi,” ungkapnya.

Beliau juga menambahkan bahwa hasil dari kegiatan PKG akan menjadi dasar dalam peningkatan kompetensi guru di masa mendatang.

“Hasil PKG menjadi indikator penting dalam upaya pengembangan kompetensi guru. Dari hasil tersebut, kita dapat menentukan bentuk pelatihan yang tepat agar tujuan pendidikan dapat tercapai secara optimal,” tegas Ubaidillah.

Selama kegiatan berlangsung, para pengawas melakukan pendampingan, observasi, serta diskusi interaktif dengan guru terkait implementasi perangkat pembelajaran, strategi mengajar, dan asesmen yang berorientasi pada peserta didik. Guru-guru tampak antusias mengikuti kegiatan dengan semangat untuk terus meningkatkan profesionalisme dan kualitas pembelajaran.

Melalui pelaksanaan Supervisi Penilaian Kinerja Guru (PKG) ini, MTs Negeri 4 Cirebon diharapkan semakin mantap dalam mewujudkan visinya sebagai “Generasi Edukatif Sinergi Islami Terkini (GESIT)”, serta terus berkomitmen mencetak generasi madrasah yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing.

Kontributor: Noni Intanningsih, Alpia