MTsN 4 Cirebon Laksanakan Supervisi Pembelajaran dan PKG Tahun Ajaran 2025/2026

Weru (HUMAS Kab. Cirebon)

MTs Negeri 4 Cirebon melaksanakan kegiatan Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian Kinerja Guru (PKG) sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran serta profesionalisme tenaga pendidik di lingkungan madrasah, pada Senin (30/09/2025).

Pada tahap pertama, supervisi dan penilaian ini dipimpin langsung oleh Kepala MTsN 4 Cirebon, Ubaidillah, S.Ag., M.Pd.I, sekaligus supervisor. Adapun guru yang dinilai dalam kesempatan ini adalah Guru TIK, Noni Intanningsih, S.Pd.I; Guru Bahasa Inggris, Yulianti Shidiqiyah, S.Pd.I; dan Guru Matematika, Inke Danike, S.Pd.

Ubaidillah menegaskan bahwa Supervisi dan PKG bukan sekadar formalitas, melainkan menjadi sarana evaluasi untuk melihat sejauh mana guru mampu melaksanakan tugas profesionalnya, baik dalam perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, maupun penilaian hasil belajar siswa.

“Melalui Supervisi dan PKG, kita berharap guru dapat terus meningkatkan kompetensinya sehingga pembelajaran di madrasah semakin berkualitas dan berdampak positif bagi siswa,” ungkap Ubaidillah.

Lebih lanjut, beliau juga menambahkan bahwa guru perlu senantiasa meng-update keilmuan dan kompetensinya sesuai dengan kemajuan teknologi dan perkembangan peradaban yang ada, dengan tetap mengedepankan nilai-nilai cinta dalam melaksanakan tugas sehari-hari.

Shidiqiyah menambahkan, “Kami merasa kegiatan ini penting karena bisa menjadi tolok ukur sejauh mana pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai standar. Dengan adanya supervisi, kami semakin termotivasi untuk terus meningkatkan kompetensi,” tuturnya saat ditanyai secara langsung.

Kegiatan supervisi pembelajaran dilakukan langsung oleh Kepala Madrasah, sementara penilaian PKG dilaksanakan bersama Tim Penilai PKG.

Pelaksanaan Supervisi dan PKG ini akan dilakukan secara bertahap kepada seluruh guru MTsN 4 Cirebon sepanjang tahun ajaran 2025/2026. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan kualitas pembelajaran semakin terjaga dan madrasah mampu mewujudkan visinya sebagai lembaga pendidikan yang unggul, berkarakter, serta berdaya saing.

Kontributor: Noni Intanningsih, Alpia